Un instrument esențial pentru predare este o tablă albă interactivă. Pentru instructori și studenți, oferă mai multe scopuri la îndemână și interactive. Profesorii pot arăta materiale de curs, pot oferi demonstrații în timp real, pot schimba text și grafică, pot angaja elevi în învățarea interactivă, le pot inspira emoția și interesul și pot oferi un mediu de învățare mai viu și bogat, prin intermediul unor panouri interactive.
Nu numai că o tablă interactivă este un amestec de tablă și diapozitive convenționale, dar mai semnificativ conține un ecran tactil și caracteristici interactive care pot permite multi-touch, intrare de mână, tracțiune, rotație și alte acțiuni. Pentru a schimba și a arăta cursuri, profesorii pot scrie, marca și șterge pe tablă cu vârful degetelor sau cu un stil desemnat. Schimbându -se de la o stare de învățare pasivă la una antrenantă activă, elevii se pot angaja și cu tablă, să răspundă la întrebări și să își arate eforturile, sporind astfel eficiența și eficacitatea învățării.
În afară de scopuri simple de scriere și afișare, plăcile albe interactive ajută la o serie de instrumente și resurse de aplicare de predare, inclusiv software de dezvoltare a cursurilor, medii de învățare online, biblioteci de resurse multimedia, etc. Panourile albe participative permit profesorilor să proiecteze cursuri vibrante, să încorporeze componente multimedia, inclusiv imagini, videoclipuri și muzică și studenți direcți pentru învățarea participativă. Plăcile albe interactive pot face legătura simultană la internet pentru a accesa date și resurse în timp real, pentru a îmbunătăți materialele didactice și pentru a ridica eficacitatea instructivă.
În general, panourile albe interactive oferă capacități funcționale extinse pentru predare și sprijin tehnologic puternic, ceea ce poate inspira interesul elevilor pentru învățare și reforma ulterioară în educație prin intermediul acestor aspecte. Pentru a permite elevilor să aibă o experiență de învățare mai activă și mai eficientă în interacțiune, profesorii ar trebui să maximizeze beneficiile panourilor albe interactive, să -și amestece propriile concepte și abordări de predare și să proiecteze modele de predare individualizate care să satisfacă cerințele de predare și obiectivele didactice.